（2）当孩子1岁多时，已经可以初步听懂大人所说的一些话，但还不能做到完全理解。这时，我们应当采取语言和行动相结合的方式，对孩子说“不”，坚定地禁止孩子的攻击行为。要知道，家长在态度上越坚决，孩子就越容易住手。
（3）当孩子3岁多时，其身体攻击逐渐减少，语言攻击逐渐增多，并且他们的理解能力也在不断提髙。这个时期，当孩子发生攻击行为时，除了及时制止和适当惩罚外，我们还应耐心地引导孩子认识到这种行为的错误以及可能产生的后果，避免以后再出现同样的举动。
3.智慧地惩罚，让孩子体验犯错的后果
如果孩子的攻击行为带来的影响或后果比较严重，那就需要采取适当的惩罚措施，比如让孩子当场向对方道歉或暂时剥夺孩子的某项权利等。这样做，既能让孩子认识到错误，又能让他体验到犯错的后果。
4.为孩子营造非攻击的成长环境
现代信息技术发达，孩子的周围不乏一些充满暴力的动画片、游戏等。这时，父母就要注意为孩子营造一个非攻击的成长环境，让孩子远离暴力，避免孩子模仿电视和游戏中的攻击行为。对此，我们家长具体应该怎么做呢？
首先，要把好审核关。如果你觉得某些动画片或游戏不符合自己的教育理念，或者不适合孩子收看或玩耍，就要想办法让孩子喜欢上自己觉得更好的动画片和游戏。对于大一点儿的孩子，由于他们已经开始有了自己的认识和判断，只要我们平时能和孩子沟通顺畅，也完全可以引导他们学会欣赏更好的动画片和玩有益的游戏。
另外，当孩子模仿动画片或游戏中的一些不好的行为、不好的语言时，我们要及时制止纠正，引导孩子，让其认识到电视或游戏里面的某些语言和行为不适用于现实社会，让孩子把虚拟和现实区分开来。
其次，跟孩子提前定好规则。因为孩子不具备很好的自控力和约束力，所以需要家长适当地进行引导和管束。可是我们不可能时时刻刻看着孩子或者跟着孩子，因此跟孩子一起商定看动画片和玩游戏的规则就非常重要。若规则制订得好，孩子也遵守得很好，我们就大可不必担心孩子会受到不良影响。
对此，我们可以制定如下规则：跟孩子提前讲好每一次观看或玩耍的时间，并且必须严格遵守；必须在完成作业的情况下才可以看动画片或玩游戏；不要让幼小的孩子单独看动画片或玩游戏，尽量在父母的视线之内。
最后，转移孩子的注意力。如果孩子每天的空闲时间全都被电视机或电脑占据，家长就要当心了。我们应该让孩子认识到还有很多比这些东西更有意思的事情，同时也要为孩子创造更多的机会去接触虚拟世界以外的真实世界。
孩子之所以会喜欢看电视或者玩电子游戏，大多数时候是因为觉得没有更好玩的事情，其根本原因就是没有人（家长或同龄伙伴）陪伴导致的。因此，家长平时应该多花心思和时间陪伴孩子，培养孩子多方面的兴趣爱好。如果等到孩子已经把看动画片或者玩游戏当成唯一的爱好时，那问题解决起来就要更加困难了。
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